Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студентов высших учебных заведений / В.С.Мухина. — 10-е изд., перераб. — М.: Издательский центр, 2006.

1. Венгер Мухина Учебник Психология Читать Онлайн
2. Мужская Психология
3. Психология Журнал
4. Психология Личности

В учебнике раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до взрослости. Представлена авторская позиция на условия развития, определяемые реалиями предметного и природного мира, реалиями образно-знаковых систем, социального пространства. Отдельно обсуждаются реалии внутреннего пространства психики человека. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности.

Apr 4, 2011 - Л. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1985. - 272 с.Учебник соответствует программе курса «Детская психология. 2018-7-7  Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Возрастная психология - Феноменология развития. Автор: Мухина B.C. Купить книгу «Психология» автора Л. Мухина и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru. В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития. Гитлер капут фильм. Эльконина, Л. Венгера, их учеников и сотрудников,.

Венгер Мухина Учебник Психология Читать Онлайн

Раскрывается авторская концепция механизмов (идентификация—обособление), определяющих развитие личности и ее социальное бытие. Для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологов, а также всех, кого интересуют проблемы возрастной психологии и психологии развития личности. ОГЛАВЛЕНИЕ От автора.4 Введение5 РАЗДЕЛ I. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ.8 Глава 1. Факторы, определяющие психическое и личностное развитие11 § 1. Условия психического развития и развития личности.11 1. Реальность предметного мира.12 2.

Реальность образно-знаковых систем.24 3. Природная реальность.38 4. Реальность социального пространства.50 5. Реальность внутреннего пространства личности60 § 2. Предпосылки развития психики.

Генотип и личность70 1. Биологические предпосылки.70 2. Взаимодействие биологических и социальных факторов.81 Глава 2. Механизмы развития и бытия личности.93 § 1. Идентификация как механизм социализации и индивидуализации личности.95 § 2. Обособление как механизм социализации и индивидуализации личности100 § 3.

Взаимодействие идентификации и обособления105 Глава 3. Индивидуальное развитие личности114 § 1. Внутренняя позиция и развитие личности.114 § 2. Социальная единица и уникальная личность.119 § 3.

Фактор места как условие развития личности.138 РАЗДЕЛ II. ДЕТСТВО.147 Глава 4.

Мужская Психология

Епб при взрывных работах. Младенчество.149 § 1. Новорожденное: врожденные особенности и тенденции развития150 § 2. Собственно младенчество.155 Глава 5. Ранний возраст170 § 1. Особенности общения.171 § 2.

Умственное развитие.178 § 3. Предметная и другие виды деятельности193 § 4. Предпосылки формирования личности.207 Глава 6. Дошкольный возраст.219 § 1. Особенности общения221.

Умственное развитие.231 § 3. Игры и другие виды деятельности.271 § 4. Детская личность285 Your browser does not seem to support iframes. Click here to read this PDF. Младший школьный возраст.309 § 1. Особенности общения311 § 2. Умственное развитие.329 § 3.

Учебная деятельность347 § 4. Личность ребенка младшего школьного возраста.372 РАЗДЕЛ III. ОТРОЧЕСТВО410 Глава 8. Условия и образ жизни413 § 1. Социальная ситуация в жизни подростка413 § 2. Учебная деятельность и ориентация на труд.422 Глава 9.

Особенности общения427 § 1. Общение со взрослыми и сверстниками: общие тенденции.427 § 2.

Общение со сверстниками противоположного пола.438 Глава 10. Умственное развитие445 § 1.

Психология Журнал

Развитие речи.445 § 2. Развитие высших психических функций.451 Глава 11. Личность подростка.464 § 1.

Особенности идентификации обособления. Кризис личности в отрочестве464 § 2. Самосознание в отрочестве.475 РАЗДЕЛ IV. ЮНОСТЬ490 Глава 12.

Психология Личности

Условия и образ жизни.492 § 1. Социальная ситуация.492 § 2. Учебная, трудовая и другие значимые деятельности496 § 3. Психологические проблемы молодежи как электората504 Глава 13.

Особенности общения.509 § 1. Общение со старшими и со сверстниками: общие тенденции.509 § 2. Общение со сверстниками противоположного пола527 § 3. Раннее материнство и отцовство.539 Глава 14.

Личность в юности548 § 1. Умственное развитие и ценностные ориентации548 § 2. Особенности идентификации — обособления в контексте проблем личности.564 § 3. Самосознание в юности.574 Приложение589 Рекомендуемая литература.603 Your browser does not seem to support iframes. Click here to read this PDF.